「行動より、波動」──愛が生徒を動かす

おはようございます。
今日は立春ですね！

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★まずは今日の一曲「3のだん」」
３だけに、三拍子のワルツです！

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さて、ここからは、以前出版した「ピアノ教室　愛の法則〜Low of Love」から、わかりやすく要約して、書いていきます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

★「行動より、波動」──愛が生徒を動かす

　　　　　　　　　　　　　　　　

○愛は、人を動かします

たとえば、ピアノの先生なら

生徒さんに

「もっと練習してほしい」

「音符を覚えてほしい」

「ピアノを好きになってほしい」

そんな願いを抱くことは、先生なら誰しもあります。

多くの場合、私たちは

練習計画を立てたり、ドリルを用意したり、曲をたくさん聴かせたりと、行動で解決しようとします。

それも大切ですが、実はもっと根本的で、力のある方法があります。

それが 「愛」 です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○愛は、変化のエネルギー

愛には、人を変化させるエネルギーがあります。

人は、たくさんの愛を受けると、「やらされる」のではなく、自分から動きたくなるのです。

細かな指導テクニックよりも、

「あなたを大切に思っている」というあたたかな姿勢の方が、生徒さんの心に届きます。

結果として、やる気が育ち、ピアノも自然に上達していきます。

　　

そして、愛にはもうひとつ大切な性質があります。

それは 連鎖する ということ。

愛を受けた人は、誰かに愛を渡したくなります。

その小さな波紋が広がって、音楽や優しさが周りへと伝わっていくのです。

　　　　　　　　

○最初の波紋が起こるのは...

その最初の波紋は、どこから始まるのでしょうか。

──それは、今この文章を読んでいる あなた です。

目の前の生徒さんを、ただ愛する。

それだけでいい。

大きなことをしなくても、その姿勢が世界を少しずつやさしくしていきます。

長年、教育現場で多くの子どもたちと関わってきて、ひとつ確信したことがあります。

それは 「人は、愛されると良くなる」 ということ。

だからこそ、

何とかしようと焦って動く前に、まずは愛で包む。

短く言えば、「行動より、波動」 です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　

○先生も、自分を愛せば、変わります

そしてその愛は、生徒さんだけでなく、先生自身にも向けてほしいのです。

忙しい毎日の中で、少し立ち止まり、

自分自身を愛で包み込む。

すると心に余白が生まれ、本当にやりたかったことが見えてきます。

そして不思議と、自然に行動したくなるのです。

愛には、やはり「変化のエネルギー」があります。
　　　　　　　　　　　　　　　

まずは愛すること。

すると、人は自分から動き出す。

それが 「愛の法則」 なのです。

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いかがでしたでしょうか？
少しでも、みなさまの励みになれましたら嬉しいです。

今日も素敵な1日をお過ごしくださいね。